Bienvenidos sean
otra vez para leer este nuevo post. Lo que vamos a tratar hoy es el rediseño de
los espacios de aprendizaje.
Como ya saben los
espacios de aprendizaje son unos lugares que pueden influenciar muchísimo en el
rendimiento de los estudiantes. Hay numerosos estudios que así lo corroboran
pero, sin ir más lejos, solo tenemos que comprobarlo preguntándonos como preferimos
un lugar para trabajar/estudiar. Seguramente esta pregunta varía según la
persona y en la edad pero siempre coincide en que lo que no queremos es un
espacio “feo” y en malas condiciones (ya sea lumínicas, mobiliario en mal
estado, etc.). La cual cosa nos lleva determinar que el espacio donde nuestros
alumnos pasaran parte de su tiempo es importantísimo. Pero, ¿cómo podemos
lograr un espacio al gusto de ellos y nosotros como maestros?
Actualmente
podemos utilizar la metodología de rediseño de espacios, la cual plantea 5
pasos:
- Descubrir lo que los alumnos
quieren (plantearles una actividad donde puedan expresar su ideal de
clase, o simplemente expresar sus gustos.). Su colaboración es muy
importante y necesaria.
- Interpretar los datos para
convertirlos en conceptos aplicables al espacio (el docente tiene que
valorar qué se puede i qué no se puede)
- Idear el rediseño mediante bosquejos
(antes de aplicarlo en vivo es preferible hacernos una idea mental
plasmada en el papel) teniendo en cuenta lo que concierne al mobiliario, ventilación, iluminación, color, decoración, pintura y sonido.
- Experimentar el rediseño con cambios
pequeños (no hace falta cambiar el espacio de golpe o hacer un gran
cambio, se puede ir haciendo poco a poco)
- Evaluar los cambios realizados y su
impacto en el aprendizaje (valorar si ha contribuido a la mejora de la atención,
concentración, rendimiento, dinamismo o lo que pretendíamos con estos
cambios)
Otra herramienta que
nos puede servir para conseguir un buen rediseño los espacios educativos es aplicar
alguno de los consejos que nos brinda el libro llamado The Third
Teacher, que da 79 técnicas que puedes utilizar para rediseñar
espacios de aprendizaje. Algunos de estos son:
A modo de resumen, la escuela del
siglo XXI ha de poder cubrir las necesidades educativas y sociales actuales. Es
por eso que podremos conseguir un buen diseño para nuestra aula cuando
cumplamos con los tips que nos explica Nair (2016). Un centro educativo bien
diseñado debe cumplir con cuatro criterios imprescindibles:
• Ser acogedor. El diseño del edificio condiciona el comportamiento de los
estudiantes.
• Ser versátil. Más allá de la creación de espacios flexibles, el centro
escolar ha de proporcionar ambientes capaces de atender la diversidad del
alumnado.
• Facilitar múltiples escenarios educativos. Es muy importante que en la
escuela existan zonas que permitan una amplia variedad de tareas educativas,
incluso zonas comunes de uso flexible.
• Trasladar mensajes positivos. El diseño del espacio educativo ha de favorecer
la creación de climas emocionales positivos.
Con estos
consejos de seguro va a ser más fácil poder rediseñar un espacio educativo de
forma creativa y efectiva.
Referencias:
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/tag/espacios-de-aprendizaje/
Buena información.
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